fbpx

The Blog

大家好,我是筱媛老師,我出版了一套史上最簡單易懂的國語文法書。中文有文法嗎?沒錯,中文的確有文法。當你弄懂了中文的文法後,你會很驚訝地發現,自己的判斷力變好了,能抓得到重點,也不容易被困惑。舉個例子,我有一個學生,他在一家大企業工作15年了,現在已經是一位中階主管。一開始,他想要提升工作效率以及處理工作壓力,所以來這裡學習。他上了一些課程後,覺得很有幫助,就接著上其他的推薦課程。

自從我開始研究中文的文法後,我發現:一個人的聽、說、讀、寫能力和他的中文能力有直接的關係。要加強學習能力,當然免不了要加強中文的能力,所以他開始學中文的基礎文法。文法的第一單元,會讓學生瞭解: 國語是怎麼產生的? 注音符號是怎麼來的? 什麼是中文文法的最小單位,和最大單位? 字和詞,有什麼不同? 在第二單元,會介紹: 生活中常見的普通名詞與專有名詞, 除了你、我、他,中文還有哪些代名詞? 如何把句子講得簡潔有力,不囉嗦呢? 這位男士,依照他的學經歷,他算得上是一位高知識份子,而且他是一個很認真的人,每天從彰化騎車到台中來上課,數個月都不間斷。 當他上完第二單元,我好奇地問他學中文對他有什麼幫助? 我本來以為應該是閱讀速度變快這一類的回答,沒想到他的收穫非常出乎我意料之外。他說他看了他自己兩週前寫的工作報告,覺得很陌生,心裡想:這是我寫的嗎?我當時要講得不是這個意思啊! 原來我以前寫出來的句子跟我心裡實際上想講的意思不一樣! 於是我就問他,你很常寫工作報告嗎? 他說:對啊,我幾乎每天都要寫工作報告。 那你寫了十幾年,從來沒有發現你的敘述方式不對嗎? 對啊,我最近看我以前寫的報告,都有點看不懂我以前到底要表達什麼?學了中文的文法後,我才發現自己的文筆怪怪的。 當他上完法第三單元,他跟我分享的收穫是,他現在比較能夠抓到事情的重點,也比較不會被困惑。為什麼他有這個領悟呢? 原來,他有一個同事,很有辦法把事情講得天花亂墜。以前,他都會覺得他這個同事好厲害,好有學問,懂好多喔! 但他那天聽他這個同事講話時,他突然就覺得,啊!你講這麼多,然後,重點是什麼呢?講一堆結果都沒有重點。 他說以前的他,會被這個同事講著講著,就帶到其他主題去了。可是現在,他可以清楚地看到,對方講了一大堆卻沒有講到重點。 他覺得自己的判斷能力變好了,也比較能夠抓到重點,也比較會分辨人。

坦白講,他的心得讓我很震驚,因為我以前並沒有發現,一個人的理解能力跟判斷力跟他的中文是有關係的。但仔細想想,其實這兩者真的有很密切的關係。 就像房間不打掃,時間久了,灰塵和垃圾,都會使得房間的東西,顯得老舊,或看起來雜亂無章。但是只要把灰塵擦除,把東西歸位,一切就會變得井然有序。是珍珠,擦掉泥土後,還是一顆珍珠! 而弄懂中文的文法後,你的表達能力,與理解力都不會蒙上灰塵,你的天賦潛能就能發揮出來! 今天跟各位分享到這裡,想知道如何有效提升學習能力,請搜尋「擎天優質學習館」,我們也提供免費的諮詢。

使用者頭像

筱媛老師

黃筱媛 老師 柳岸人文學堂 副總經理 快樂之道推廣講師 公民人權協會 台中區公益大使 美國洛杉磯國際名人中心資優結業生 多次遠赴澳洲、美國、加勒比海群島等地進修自我成長、學習、教育等專業領域。專精於改善親子關係、各種學習情況的提升處理。

Leave a Comment

Your email address will not be published.

Your Comment*

Name*

Email*

Website