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閱讀能力,很重要嗎?
是的。如果你生活在一個凡事都自給自足的年代,菜,自己種;魚,自己養;食衣住行,樣樣自己來。如果你是生活在這樣一個沒有別人干擾,不須跟別人互動的地方。的確,不太需要具備閱讀的能力。

但是這樣的生活,其實有點無趣。除非是遭受了太多傷害,想找個清靜的地方療傷。不然人們其實更喜歡與其他人互動、感受人與人之間的美好與友誼。

現今科技的發達也讓我們可以做到不用出門,就可以知道天下事。不管是想要享受科技帶來的便利性,還是讓自己的生活更多彩多姿,其中一個很重要因素就是,來自外界的訊息,都需要借助「語言」的力量。

 

「看得懂」與「聽得懂」就能善用「語言的力量」

語言包含「文字」和「聲音」兩個部分。

想要掌握語言的力量,就是要能夠「看得懂」、「聽得懂」。

我們出生後接觸到的第一種語言是「中文」。 許多人不喜歡讀書都是因為覺得”看不懂”,或是”太難”。

中文程度好,之後不管學習哪一個科目,都會變得比較容易!

 

如何培養閱讀素養?

孩子不是不會算數學,而是看不懂題目。這是閱讀能力出了問題。

108課綱強調閱讀素養,會考的考題也逐漸轉型,朝向學生能否理解並應用所學為重點。因此,無論哪一個科目,學生都需具備閱讀理解力。

閱讀能力差,導致題目看不懂。不但影響所有學科的成績,也讓孩子變得沒有自信。

 

想要培養閱讀素養,重點在於提高「中文能力」。

我們每天都在講中文,聽中文、看中文,事實上幾乎所有的誤會、曲解、雞同鴨講、有聽沒有懂、做事緩慢、愚笨……,都可以追溯到前面有不了解的地方。只要提高中文的理解能力,就可以減少很多誤會與衝突。

學好中文的秘訣在於學會「文法」

每一種語言都會有它的使用規則。這個使用規則稱為「文法」。

可能是逐漸演變,也可能是專家學者制定出來的,這些規則已經變成了一種共識。就像交通規則一樣,有人的地方就需要有一些規則。大家同意要遵守一些規則,這樣才不會產生很多混亂。

語言的規則也是這樣,所以想快速學懂一種語言,學懂文法是一條捷徑。

一個人的聽、說、讀、寫能力完全仰賴他的【中文】理解能力。

鞏固了【中文】能力,之後學英文、數學、電腦、專業技能……,都會變得更容易!

「中文,有文法嗎?」

   國父  孫中山先生在民國八年發表的《孫文學說》中提到: (白話文翻譯如下)

「……想知道文章應該怎麼寫,就必須從學習語法開始。

    「文法」是教人們分辨字詞的種類,組合詞語成句子,以達到表達思想的目的。……學習文法是初學者必經的途徑。西方國家的學童在十歲左右,已經通曉語法,能運用所學到的詞、語寫出淺顯的文章。

    中國向來沒有語法的學問,學作文的人如果沒有花很多功夫在模仿與學習前人的文章,並完全掌握其風格,就無法下筆寫作。因此,有通曉的人就能完全領會,沒通曉的人,即使十年寒窗苦讀,仍然無法把詞組成句子寫成文章。

    如果只教學童每天認十個字,並解釋其意思,一年認三千多個字,就希望他們能運用這些字寫出淺顯的文章,這是不可能的。由於沒有語法的學問,所以不能通過捷徑迅速學成,這就像過河沒有橋樑和船隻,必須繞行百倍的路程。」

「中文」,有文法嗎?

很多人從小聽中文,看中文,自然而然就會講中文,用中文。好像不需要學文法也可以。

中文,有文法嗎?

其實中文的文法學歷史非常短。

《中文基礎文法》書捐贈圖書館活動: 

學文法是「提高閱讀能力、作文能力、表達能力」最快速的捷徑。

目標:
       工欲善其事,必先利其器。中文的文法資料廣為人知是第一步。 誠摯地邀請您共襄盛舉,協助全台灣的每一間圖書館(公私立共5365間)都有一套最簡單易學的國語文法書。 

        捐一套,多一套!首先凡捐贈文法書給圖書館者,您付一套的原價書款,我們將寄出兩套書,以此類推,至少有一套要捐給圖書館。一套寄至您指定的圖書館,另一套寄給您,隨書附上感謝狀。

        可以兩套都捐給圖書館。     

寄送方式:由我們直接寄至圖書館,每一個郵寄都會拍照存證。

活動期間:即日起至2024年12月31日止

使用者頭像

筱媛老師

黃筱媛 老師 柳岸人文學堂 副總經理 快樂之道推廣講師 公民人權協會 台中區公益大使 美國洛杉磯國際名人中心資優結業生 多次遠赴澳洲、美國、加勒比海群島等地進修自我成長、學習、教育等專業領域。專精於改善親子關係、各種學習情況的提升處理。

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